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Question 1:

पश्च अन्वेषण तथा साधन-साक्ष्य विश्नेषण निम्न में से किसके उदाहरण हैं?

एल्गोरिदम

मानसिक वर्ति

स्वतःशोध

प्रकार्यात्मक स्थिरता

Question 2:

सीखने के वक्र अभ्यास द्वारा सीखने की मात्रा, गति और प्रगति की सीमा को ग्राफ पर प्रदर्शित करते हैं। यह किसने कहा है?

रॉस

एबिगहास

स्किनर

एम० एल० बिग्गी

Question 3:

दावा (A): साधन-साक्ष्य विश्लेषण में लक्ष्य और वर्तमान स्थिति के बीच अंतर को घटाने हेतु उप-लक्ष्य बनाए जाते हैं। कारण (R): यह एक एल्गोरिदम है जो प्रत्येक बार सही समाधान की गारंटी देता है। नीचे दिए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए:

A और R दोनों सत्य हैं, तथा R, A का सही कारण है।

A सत्य है, पर R असत्य है।

A असत्य है, पर R सत्य है।

A और R दोनों असत्य हैं।

Question 4:

निम्नलिखित का सही मिलान चुनिए: स्तम्भ-I: (A) पश्च अन्वेषण (Backward search), (B) हिल-क्लाइम्बिंग, (C) साधन-साक्ष्य विश्लेषण, (D) एल्गोरिदम स्तम्भ-II: (1) लक्ष्य से वर्तमान की ओर उल्टे कदम सोचना, (2) हर चरण पर तात्कालिक प्रगति अधिकतम करना, (3) अंतर को उप-लक्ष्यों द्वारा कम करना, (4) नियमबद्ध विधि जो हमेशा सही उत्तर दे

A-1, B-2, C-3, D-4

A-2, B-1, C-3, D-4

A-1, B-3, C-2, D-4

A-3, B-2, C-1, D-4

Question 5:

एक उम्मीदवार अंतिम लक्ष्य '500 रुपये का सटीक कुल' मन में रखता है और सोचता है: 'यदि अंत में 0 शेष चाहिए, तो उससे ठीक पहले कौन-सी राशि बची होनी चाहिए?' और इस प्रकार वह कदमों की उलटी श्रृंखला बनाकर चुनाव करता है (जैसे 500→300→100→0)। यह किस रणनीति का प्रमुख उदाहरण है?

पश्च अन्वेषण (Backward search)

साधन-साक्ष्य विश्लेषण

एल्गोरिदम

प्रकार्यात्मक स्थिरता (Functional fixedness)

Question 6:

निम्न में से कौन-सा थॉर्नडाइक के अधिगम के प्राथमिक नियमों में शामिल नहीं है?

अभ्यास का नियम

प्रभाव का नियम

साहचर्यात्मक स्थानानतरण का नियम

तत्परता का नियम

Question 7:

अनुकूलित अनुक्रिया सिद्धान्त किसके अनुकूलन पर बल देता है?

व्यवहार

चिन्तन

तर्क

अभिप्रेरणा

Question 8:

क्रिया-प्रसूत अनुबन्धन का दूसरा नाम है

नैमित्तिक अनुबंधन

प्राचीन अनुबंधन

समीपस्थ अनुबंधन

चिन्ह अनुबंधन

Question 9:

निम्न में से कौन-सी अधिगम की एक विशेषता नहीं है?

अधिगम व्यवहार में अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन है

अधिगम प्राणी की अभिवृद्धि है

अधिगम का अवलोकन प्रत्यक्ष रूप से किया जा सकता है

अधिगम एक लक्ष्योन्मुख प्रक्रिया है

Question 10:

कोहलर यह सिद्ध करना चाहता था कि सीखना

स्वायत्त यादृच्छिक क्रिया है

संज्ञानात्मक संकार्य है

एक ऐसी स्थिति है जिसमें व्यक्ति, पशु से श्रेष्ठ है

परिस्थिति के विभिन्न अंगो का प्रत्यक्षीकरण है

Question 11:

किसी भी नयी भाषा को सीखने के लिए कहाँ से प्रारम्भ किया जाना चाहिए?

वाक्यों के निर्माण से

शब्दों के निर्माण से

अक्षरों व शब्दों के मध्य साहचर्य से

उपर्युक्त में से कोई नहीं

Question 12:

समावेशी कक्षा में किस प्रकार का/के छात्र शामिल होता/होते है/हैं?

सामान्य और विशिष्ट छात्र

केवल सामान्य छात्र

केवल विशिष्ट छात्र

बहुभाषी और प्रतिभाशाली छात्र

Question 13:

अधोलिखित में गणित-सम्बन्धी अधिगम अक्षमता को कौन-सा पद परिभाषित करता है?

पठन दोष

गणना दोष

नीरसता सम्बन्धी दोष

उपर्युक्त में से कोई नहीं

Question 14:

समावेशीकरण की सफलता के लिए आवश्यक है

अभिभावकों की भागेदारी का न होना

अलगाव

क्षमवा निर्माण का अभाव

संवेदनशीलता

Question 15:

निम्न में से कौन-सा संवेग का तत्त्व महीं है!

दैहिक

संज्ञानात्मक

व्यवहात्मक

संवेदी

Question 16:

सज्ञानात्मक क्षेत्र का सही क्रम है

मूल्याकन-अनुप्रयोग--विश्नेषण-संश्नेषण-अवब्बोध-ज्ञान

मूल्याकन-संश्नेषण-विश्नेषण--अनुप्रयोग- अवबोध-ज्ञान

ज्ञान-अनुप्रयोग-अवबोध-विश्नेषण- संश्लेषण-मूल्यांकन

तान-अवबोध-अनुप्रयोग-विश्नेषण- संश्रेषण-मूल्यांकन

Question 17:

निम्न में से कौन-सा अच्छे शिक्षण की विशेषता नहीं है?

जनतांत्रिक

सहानुभूतिपूर्ण

स्वेच्छाचारी

वांछनीय सूचनाएँ देने वाला

Question 18:

अभिप्रेरणा का प्रत्याशा सिद्धान्त किसके द्वारा दिया गया है?

मास्लो

हर्जबर्ग

विक्टर ब्रूम

स्किनर

Question 19:

अग्रिम व्यवस्थापक प्रतिमान किस परिवार से द सम्बन्धित है?

सामाजिक अन्तःक्रिया

सूचना प्रक्रियाकरण

वैयक्तिक

व्यवहार परिमार्जन

Question 20:

कूशलों के स्थाग्रन्तरण के लिए कौन-सा उपग्रोगी है!

रेखीय अभिक्रम

शाखीय अभिक्रम

कौशल अन्तरण एक गति है न कि उद्देश्य

तैयारी और अर्जन

Question 21:

निम्न में से कौन-सा शिक्षण का सूत्र नहीं है?

अनिश्चित से निश्चित की ओर

दृश्य से अदृश्य की ओर

सरल से कठिन की ओर

निगमन से आगमन की ओर

Question 22:

सूक्ष्म-शिक्षण चक्र का प्रथम पद होता है

शिक्षण

योजना बनाना

प्रतिपृष्टि

प्रस्तावना

Question 23:

निम्न में से कौन-सा अवबोध स्तर के शिक्षण में शामिल है?

अनुप्रयोग

तुलना

पृथकुकरण

अन्वेषण

Question 24:

शैक्षिक सुधारों में प्रभावी विकेन्द्रीकरण तभी संभव होगा:

A और B

B और C

A और C

A, B और C

Question 25:

एक छात्र पढ़ रहा है, उसका नाम लेकर किसी ने बुलाया। निम्न में से किस संवेदना द्वारा वह (छात्र) अपनी अमनुक्रिया प्रकट करेगा?

स्पर्श संवेदना

ध्वनि संवेदना

दृष्टि संवेदना

प्रत्यक्षण संवेदना

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